É um subtítulo do Expresso de hoje (peça intitulada «Controle remoto para tratar o corpo»). A propósito da possibilidades futura (muito próxima) de instalar um mediador cardíaco wireless, tatuagens de alerta para medir a tensão arterial, fita de cabeça para detecção de apneia, adesivos check-up, aplicações de iPhone, Android , BlackBerry para medir níveis de açúcar... é feito um apelo à população portuguesa para a necessidade de desenvolver níveis de literacia da população, já que estes dispositivos vão permitir:_ «a substituição da informação massificada por personalizada e e da verticalização dos serviços pela horizontalização» , segundo Constantino Sakellarides, Director da Escola Nacional de Saúde Pública_ e formação de profissionais de saúde que dominem tecnologias biométricas a distância.
Ora é neste campo em que me parece que, por exemplo, o Ensino Politécnico poderia intervir. Na proposta que fiz , há alguns anos de uma Escola nova de Tecnologias da Saúde, avancei com a sugestão de formar técnicos «mestiços» que dominassem a Física, por exemplo; (exigida para a criação e manipulação de software que é rara, dado os Cursos de Física não terem «clientes»), as Tecnologias, a Saúde e as Humanidades - para comunicarem a distância (valências das diferentes escolas dos IPS).
Olhando para os planos de estudo de muitas Escolas, continuo a interrogar-me sobre os cursos que têm sido criados para responder a esta necessidade de intervenção na saúde pública.
A nova maneira de fazer Medicina passa certamente por estas vias. Não é só de técnicos que se precisa (sobretudo de técnicos de comunicação, design, multimédia, marketing... muitos deles no desemprego). Precisamos de técnicos nesta área que saibam construir dispositivos e «ler» os relatórios dos dispositivos que teremos instalados no nosso corpo...e comunicar com os doentes. E estes, enquanto cidadãos, terão de dispor de alguma literacia para se desembaraçarem sozinhos em casa. Esta é outra questão!
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